动缩影。
　　近年来，丹徒区检察院始终坚持以人民为中心的普法理念，将司法为民贯穿于普法工作的各个环节。以“检与同行”为主品牌，创新探索出一条线上线下融合、多领域覆盖的普法路径。
　　“为了让普法工作真正走进群众，我们搭建了机制化的工作体系。”丹徒区检察院政治部副主任李晴向记者介绍。据了解，该院紧扣“检察为民”主线，构建“检与同行”法律服务队，综合运用沉浸式、互动式、实境式普法方式，实施“五大护航”工程——为法治护航、为平安护航、为民企护航、为未来护航、为绿色护航。每一项工程都有鲜明的主题和具体举措。
　　丹徒区检察院在“检与同行”中融入大量群众身边的案例：从谷阳镇金河村的老年防骗宣讲，到非遗集市上的文化保护宣传；从田间地头的耕地保护，到企业园区的知识产权培训。每一次活动，都让法律条文变得生动鲜活，让法治理念与群众生活紧密相连。
　　2021年，最高检与教育部联合印发《检察官担任法治副校长工作规定》，进一步明确法治副校长的职责，强调法治副校长要协助学校开展法治教育。各地检察官开始定期走进校园，围绕防治校园欺凌、网络安全、预防性侵害等主题，为师生和家长举办法治讲座、模拟法庭。据报道，全国检察机关已选派超过4万名检察官担任中小学法治副校长，实现了全国中小学法治副校长全覆盖。
　　与此同时，行政执法部门同样在探索贴近群众的普法方式。针对医美暴露出的各种问题，南京市栖霞区卫生监督所深入南京邮电大学开展“青春防线”守护行动。通过专家讲座剖析非法医美危害、执法人员自编自演情景剧还原“求美陷阱”、设置展板视频展示法律红线等多种形式，打造沉浸式普法课堂，引导学生清晰辨识生活美容与医疗美容的界限，有效提升自我保护与依法举报意识。
　　从公交车上的反诈课堂，到法治副校长的第一堂课，再到乡村、企业、校园的实地宣讲，把法律送到群众身边，送进百姓心里，让普法不仅“看得见”“听得进”，更能“走得远”。
　　以案释法传播法治精神
　　当前，全民法治意识不断提升，如何让法律不仅“写在纸上”，更“印在心里”，江苏泰州两级法院以“以案普法”为抓手，把普法深度融入司法办案全过程，在审判执行中传播法治理念、阐释法律规则、回应社会关切，让一件件案例成为“看得见、听得懂、记得住”的生动教材。
　　在“扶不扶”成为社会议题的当下，泰州法院审理的一起女童善意扶助同学致伤案中，二审法院以社会主义核心价值观为指引，明确“善意行为不具违法性”，判决培训机构承担责任，女童无责。这一判决不仅止息了个案纷争，更通过合理裁判传递向善信号，入选最高人民法院工作报告，成为“以案释法”的典范。
　　同样引发关注的还有“老员工因疲劳睡岗被辞”案。法院判定企业“小过重罚”行为违法，判令其承担赔偿责任。案件经网络传播后登上微博热搜，引发公众热议，也让更多企业在经营管理中意识到“合法用工”“比例原则”的重要性。案件本身成为普及合规理念的“教科书”。
　　在泰州法院，“每一案都是一堂法治课”并非口号。无论是民生热点、未成年人保护，还是新兴业态领域，庭审现场早已不仅仅是法槌落下的地方，更是法理释明的讲台。
　　在高空抛物案审理中，法官通过庭审展示轨迹、解析法律条文、强化规则意识，用“小案讲大道理”的方式增强群众法治观念。全省首例智能语音唤醒词纠纷案则聚焦“人机交互指令是否受保护”的新问题，法院邀请技术专家进入庭审，法官通过现场演示与法理剖析，填补了法律空白，也让公众理解了反不正当竞争法保护边界的司法温度与制度智慧。
　　在未成年人案件中，法官则注重法理与人情的结合。校园霸凌案中，除庭审释法外，庭后联合妇联和学校开展宣讲，将教育、感化、挽救理念贯穿始终。
　　从顶层制度到基层实践，“谁执法谁普法”普法责任制正不断丰富内涵，各地司法与执法机关正在用一个个案例、一次次实践，将“谁执法谁普法”融入司法血脉，让普法真正走进社会、融入群众，为法治宣传教育提供了生动样本。