中小学、未成年人保护机构配备专门从事未成年人心理健康辅导的专职人员情况谈到，对于未成年人的保护与教育以法的形式出台，这是我们广大教育工作者职业生涯中的一件大事。提出建立学生心理健康动态成长档案。在重要时间节点定期开展全校学生心理健康调查或排查；通过提高重视程度，优化教育内容，构建系统化体系，加强师资建设，完善评估机制，可以逐步构建整体和谐、科学有效的心理健康教育体系，为学生心理健康水平的提升保驾护航。
　　陕西省卫生健康委提出，促进儿童青少年等重点人群心理健康工作制度化、规范化。全省107个精神专科医院中37家设置青少年心理治疗（咨询）门诊；107家县（区）级妇幼保健机构中，47家妇幼保健院设置独立的儿童心理卫生科。要不断完善未成年人心理健康监测、预警、干预、治疗工作机制，坚持关口前移，将工作重点逐步由患者管理向疾病预防转变，加强医防融合、医校协作，不断提升学生心理健康服务能力，全方位提升未成年人心理健康服务水平，为未成年人茁壮成长保驾护航。
　　未成年人是社会中的弱势群体，需要特别的关注和保护。保护未成年人有助于确保他们的基本权益得到尊重和维护，包括生命权、健康权、受教育权、参与权等。夯实良法善治的基石，守护未成年人健康成长，全面提升未成年人保护工作质效，共同画好未成年人保护“同心圆”。